Skip to main content

LOMBA PITULASAN

Joksang,

KEBUMEN, SMK Negeri 2 Kebumen, dalam rangka memeriahkan hari ulang tahun Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang ke-77, SMK Negeri 2 Kebumen menggelar beragam lomba-lomba yang diikuti oleh seluruh civitas akademik SMK N 2 Kebumen. Lomba-lomba berlangsung selama 2 hari diadakan di lapangan olah raga dan Gor Abimanyu.

 

 

 

Maju dan terus berprestasi SMK Negeri 2 Kebumen. (TSan)

SMK Negeri 2 Kebumen Menggelar Upacara Memperingati HUT RI Ke-77

Joksang,

KEBUMEN, SMK Negeri 2 Kebumen, menggelar upacara bendera Merah Putih dalam rangka HUT ke-77 RI di Lapangan Sekolah setempat, Rabu (17/8/2022) pagi. Bertindak sebagai inspektur upacara yaitu Kepala SMK Negeri 2 Kebumen, Nurul Aini, S.Pd. M.Pd.

Kegiatan berlangsung dengan penuh khidmat. Dalam upacara tersebut hadir, Kepala SMK Negeri 2 Kebumen Nurul Aini S.Pd., M.Pd., Struktural Waka SMK Negeri 2Kebumen, Kepala Program Keahlian, Guru, Karyawan dan semua peserta didik SMK Negeri 2 Kebumen kelas X, XI dan XII.

Dalam amanat Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nadiem Anwar Makarim yang bacakan oleh inspektur upacara Nurul Aini, S.Pd., M.Pd. menyampaikan Pada 77 tahun yang lalu, dengan penuh keberanian pada pendahulu kita mengumandangkan proklamasi, mengibarkan bendera Sang Saka Merah Putih, menyatakan kemerdekaan dan kedaulatan bangsa lalu terlahirlah Indonesia Merdeka.

“Perjuangan menggapai kemerdekaan telah tercatat dalam sejarah. Kita tidak boleh berhenti bergerak dan melangkah. Khususnya pada tahun ini, kita memperingati Hari Ulang Tahun ke-77 Kemerdekaan Republik Indonesia Tahun 2022 dengan semangat “Pulih Lebih Cepat, Bangkit Lebih Kuat” tegasnya.

Kita telah memberikan contoh kepada dunia, lanjutnya, bagaimana proses pembelajaran di Indonesia saat ini semakin berpihak kepada murid dan memerdekakan guru untuk berkreasi dalam mengajar melalui Kurikulum Merdeka dan platform Merdeka Mengajar.

Mengakhiri amanat inspektur upacara  menyampaikan Selamat memperingati hari Ulang Tahun ke-77 Kemerdekaan Republik Indonesia Tahun 2022 untuk seluruh lapisan masyarakat Indonesia, khususnya bagi para pendidik, tenaga kependidikan, dan peserta didik di seluruh Tanah Air.

“Mari lanjutkan gotong royong kita untuk memulihkan dan membangkitkan Indonesia merdeka, mewujudkan Merdeka Belajar. Merdeka…Merdeka…Merdeka…!!” pungkasnya dengan semangat menggelora. (TSan)

PERNAK PERNIK PTA CAKRA ADHI WIJAYA

Joksang,

KEBUMEN, SMK Negeri 2 Kebumen, kemah penerimaan tamu ambalan (6 dan 7 /8) bertempat di lapangan SMK Negeri 2 Kebumen, untuk menyambut siswa baru, dilaksanakan Kemah Penerimaan Tamu Ambalan Gudep 41-42 Ambalan Cakra Adhi Wijaya SMK Negeri 2 Kebumen.

 

Maju dan terus berprestasi SMK Negeri 2 Kebumen (Tsan)

Tim TUB-BB SMK Negeri 2 Kebumen Kembali meraih Juara 2 Lomba TUB-BB Se-kabupaten Kebumen Tahun 2022

Kebumen (10/8). Lomba Tata Upacara Bendera dan Baris Berbaris (TUB BB) Tingkat Kabupaten kebumen Tahun 2022 diselenggarakan oleh Dinas Kepemudaan Olahraga dan Pariwisata Kebumen pada hari Rabu, 10 Agustus 2022 bertempat di Halaman kampus IAINU Kebumen. Lomba TUB BB ini diikuti oleh 20 (dua puluh) Tim perwakilan dari SMA/SMK dan MA se-kabupaten Kebumen. Dengan ijin yang telah di berikan oleh kepala SMK Negeri 2 Kebumen Bapak Nurul Aini, S.Pd., M.Pd. dan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan Bapak Akhmad Arifin, S.Pd. Allhamdulillah berkat doa dan dukungan dari semua pihak tim TUB-BB SMK Negeri 2 Kebumen yang terdiri dari peserta didik yang mengikuti Ekstrakurikuler PKS (Patroli Keamanan Sekolah) “PASWARA” berhasil Meraih Juara 2 di lomba TUB-BB Se-kabupaten Kebumen Tahun 2022.

 

ARTIKEL MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA MENGGUNAKAN APLIKASI MUSIK BERBASIS ANDRIOD UNTUK PRAKTIK ANSAMBEL SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 KEBUMEN

Disusun oleh : Eko Yulianto, S.Pd

BAB I

PENDAHULUAN

1. LATAR BELAKANG

Mata pelajaran seni budaya sangat membutuhkan peralatan yang menunjang praktik pembelajaran karena pembelajaran tidak hanya berupa teori tetapi juga praktek. Pada sekolah SMKN 2 Kebumen yang sudah menerapkan kurikulum merdeka saat ini peserta didik diberi kebebasan untuk memilih, menentukan dalam hal berkarya dan berpikir secara kritis, berkreatif dan inovatif dalam pembelajaran. Pada kurikulum merdeka yang menjadi pusat pembelajarannya adalah siswa, guru berperan memfasilitasi / sebagai fasilitator terhadap peserta didik dalam memberikan materi dan tugas-tugas yang akan dikerjakan untuk memenuhi capaian pembelajaran yang harus di selesaikan pada pembelajaran tersebut.

Dalam pembelajaran musik ansambel diperlukan pengetahuan dan keterampilan untuk memainkan dan mempraktikan iringan dengan alat musik. Untuk itu peserta didik harus bisa menguasai berbagai macam alat musik yang digunakan dalam musik ansambel tersebut.

2. RUMUSAN MASALAH

  • Banyak peserta didik yang belum menguasai alat musik dalam pembelajaran praktik.
  • Metode pembelajaran guru yang kurang menarik.
  • Motivasi peserta didik untuk berlatih alat musik masih kurang.

3. TUJUAN PENELITIAN

  • Memberikan pengetahuan dan keterampilan peserta didik dalam menguasai alat musik
  • Menerapkan metode pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi musik berbasis android Real Guitar, Real Pianoo, Real Drum
  • Membuat peserta didik lebih bersemangat dalam praktik ansambel

BAB II

PEMBAHASAN

Pada pembelajaran seni budaya materi praktik ansambel peserta didik dibagi kelompok-kelompok kerja untuk mengidentifikasi iringan sebuah lagu. Peserta didik memilih materi lagu sesuai kesepakatan kelompoknya, kemudian memilih instrumen yang akan digunakan dan membuat konsep/aransemen sesuai kesepakatan kelompoknya. Didalam prosesnya memberikan motivasi untuk dorongan yang timbul pada diri seseorang secara sadar atau tidak sadar untuk melakukan suatu tindakan dengan tujuan tertentu. Dalam pembelajaran praktik ansambel kelompok peserta didik yang kurang terampil dalam alat musik khususnya memainkan instrumen gitar, keyboard, dan alat musik perkusi dapat menggunakan bantuan aplikasi musik berbasis Android yaitu aplikasi Real Guitar untuk alat musik gitar, Real Piano untuk alat musik Piano, dan Real Drum untuk alat musik Drum atau perkusi. Dengan penggunaan perangkat ini peserta didik yang semula kurang percaya diri dalam memainkan alat musik gitar, keyboard dan drum menjadi lebih mudah untuk bermain, menciptakan aransemen dan berkreasi sesuai dengan kreatifitas masing-masing. Dengan demikian proses penilaian bisa dicapai dengan metode diferensiasi sesuai dengan kriteria penampilan peserta didik yang menggunakan alat musik gitar asli dan yang menggunakan aplikasi Android pada pembelajaran musik ansambel.

BAB III

PENUTUP

Dengan adanya teknologi aplikasi musik berbasis Android memudahkan guru dan siswa dalam praktik pembelajaran seni budaya khususnya pada praktik kelompok ansambel.  Peserta didik dapat dengan mudah mengeksplorasi bunyi-bunyi yang ada pada aplikasi tersebut untuk keperluan penampilan musiknya, sementara keterbatasan alat musik yang ada di sekolah dapat teratasi dengan adanya aplikasi musik berbasis Android sehingga peserta didik dapat mengikuti proses pembelajaran seni budaya di SMK Negeri 2 Kebumen dengan lancar.